El Test Infantil de Síndrome de Asperger es una herramienta utilizada para identificar señales y comportamientos asociados con el Síndrome de Asperger en niños. Este test ayuda a padres y educadores a detectar tempranamente características que podrían indicar la presencia de este trastorno del espectro autista (TEA).
El propósito principal del test es proporcionar una primera orientación sobre si un niño podría presentar signos consistentes con el Síndrome de Asperger. Los comportamientos y características evaluados incluyen habilidades sociales, patrones de comunicación, intereses restringidos y comportamientos repetitivos. Es importante destacar que este test no ofrece un diagnóstico definitivo; en su lugar, su función es identificar indicios que sugieran la necesidad de una evaluación más detallada.
Cuando los resultados del test de autismo infantil indican una posible sospecha de Síndrome de Asperger, es crucial que los padres o cuidadores tomen medidas adicionales. Informarse sobre el trastorno y observar de cerca el desarrollo del niño son pasos importantes. Si las observaciones y el test continúan sugiriendo la presencia de síntomas de Asperger, se recomienda acudir a un profesional especializado, como un psicólogo, neurólogo o psiquiatra infantil. Estos especialistas están capacitados para realizar evaluaciones exhaustivas y pueden proporcionar un diagnóstico preciso, así como guiar el tratamiento adecuado.
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Es fundamental recordar que los resultados del Test Infantil de Síndrome de Asperger son únicamente orientativos. No deben ser considerados como un diagnóstico definitivo. La precisión de este test depende en gran medida de la interpretación y del contexto en el cual se realiza. Por ello, un resultado positivo debe ser seguido por una consulta profesional para confirmar cualquier sospecha y diseñar un plan de intervención si es necesario.
El Test Infantil de Síndrome de Asperger es una valiosa herramienta inicial que puede ayudar a identificar posibles signos del trastorno. Sin embargo, solo un especialista puede proporcionar un diagnóstico certero y recomendar el tratamiento adecuado.
A continuación un Test de Asperger Infantil que incluye 37 preguntas, responda todas
1.¿Le resulta fácil participar en los juegos con otros niños?
2.¿Se acerca de una forma espontánea a usted para conversar?
3.¿Comenzó el niño a hablar antes de cumplir los dos años?
4.¿Le gustan (practicar) los deportes?
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5.¿Da el niño importancia al hecho de llevarse bien con otros niños de la misma edad y parecer como ellos?
6.¿Se da cuenta de detalles inusuales que otros niños no observan?
7.¿Tiende a entender las cosas que se dicen literalmente?
8.¿A la edad de tres años, pasaba mucho tiempo jugando imaginativamente juegos de ficción? Por ejemplo, imaginando que era un superhéroe, u organizando una merienda para sus muñecos de peluche.
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9.¿Le gusta hacer las cosas de manera repetida y de la misma forma todo el tiempo?
10.¿Le resulta fácil interactuar con otros niños?
11.¿Es capaz de mantener una conversación recíproca?
12.¿Lee de una forma apropiada para su edad?
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13.¿Tiene los mismos intereses, en general, que los otros niños de su misma edad?
14.¿Tiene algún interés que le mantenga ocupado durante tanto tiempo que el niño no hace otra cosa?
15.¿Tiene amigos y no sólo "conocidos"?
16.¿Le trae a menudo cosas en las que está interesado con la intención de mostrárselas?
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17.¿Le gusta bromear?
18.¿Tiene alguna dificultad para entender las reglas del comportamiento educado?
19.¿Parece tener una memoria excepcional para los detalles?
20.¿Es la voz del niño peculiar (demasiado adulta, aplanada y muy monótona)?
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21.¿Es la gente importante para él?
22.¿Puede vestirse solo?
23.¿Muestra una buena capacidad para esperar turnos en una conversación?
24.¿Juega el niño de forma imaginativa con otros niños y participa en juegos sociales de roles?
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25.¿Hace a menudo comentarios que son impertinentes, indiscretos o socialmente inapropiados?
26.¿Puede contar hasta cincuenta sin saltarse números?
27.¿Mantiene un contacto visual normal?
28.¿Muestra algún movimiento repetitivo e inusual?
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29.¿Es su conducta social muy unilateral y siempre acorde a sus propias reglas y condiciones?
30.¿Utiliza algunas veces los pronombres "tú" y "él/ella" en lugar de "yo"?
31.¿Prefiere las actividades imaginativas, como los juegos de ficción y los cuentos, en lugar de números o listas de información?
32.¿En una conversación, confunde algunas veces al interlocutor por no haber explicado el asunto del que está hablando?
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33.¿Puede montar en bicicleta (aunque sea con ruedas estabilizadoras)?
34.¿Intenta imponer sus rutinas sobre sí mismo o sobre los demás de tal forma que causa problemas?
35.¿Le importa al niño la opinión que el resto del grupo tenga de él?
36.¿Dirige a menudo la conversación hacia sus temas de interés en lugar de continuar con lo que la otra persona desea hablar?
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37.¿Utiliza frases inusuales o extrañas?
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El Test Infantil del Síndrome de Asperger fue introducido en la siguiente publicación:
Scott, F. J.; Baron-Cohen, S.; Bolton, P.; Brayne, C.: The CAST (Childhood Asperger Syndrome Test): Preliminary Development of a UK Screen for Mainstream Primary-School-Age Children. Autism 2002; 6(1):9–31.
Las preguntas del test se han tomado del libro de Pilar Martín Borreguero, «El síndrome de Asperger, ¿Excentricidad o discapacidad social?», Alianza Editorial, Madrid, 2004 y otra referencia es la web de espectroautista.info
