Una forma inteligente y práctica de reducir el miedo es aprender la causa del Trastorno de Ansiedad. Para todas las personas, el conocimiento es un antídoto contra el miedo. Lisa Pyles, la madre de un hijo con síndrome de Asperger, escribió en la biografía de su hijo que el interés puede ayudar al niño a controlar sus miedos. El interés de su hijo en las brujas era su manera de hacer frente a su miedo (Pyles 2002). Varios padres me han descrito cómo algo que se teme pueda convertirse en un interés especifico.
El miedo al sonido de un inodoro puede evolucionar en una fascinación con las tuberías, una sensibilidad auditiva aguda al ruido de una aspiradora puede conducir a una fascinación por los diferentes tipos de aspiradoras, cómo funcionan y sus funciones. Sé de varias niñas con síndrome de Asperger que han tenido un miedo intenso delos truenos y han desarrollado un interés en los sistemas meteorológicos para predecir cuando una tormenta era inminente. Liliana, un adulto con síndrome de Asperger, describió cómo, en su infancia, tenía inicialmente miedo a las arañas, pero decidió superar su miedo mediante la lectura de todos los libros que pudo encontrar sobre las arañas y la alentó a buscarlas para estudiarlas. Matthias me explicó en un correo electrónico que «Si yo estoy lleno de miedo o caótico tiendo a hablar de sistemas de seguridad, uno de mis intereses especificos».
Los niños neurotípicos pueden resolver sus temores mediante la tranquilidad y el afecto de los padres y los amigos, pero este método de superación de la ansiedad puede no ser tan eficaz para los niños con el síndrome de Asperger. Sin embargo, sus fortalezas se encuentran en la capacidad de adquirir conocimientos y hechos, que puede ser su manera particular de reducir el trastorno de ansiedad.
The Complete Guide to Asperger’s Syndrome
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