Niñas y Mujeres Asperger – Especial

Sabemos mucho sobre los Hombres  Asperger, pero aún sabemos muy poco sobre las Mujeres  Asperger. En este post habrá un articulo bien extenso sobre el Síndrome de Asperger en niñas, jóvenes y mujeres.

Si necesitas un Test de Asperger especifico para Mujeres Adultas

Estrategias de adaptación para niñas y mujeres Asperger

Traducido del libro de Liane Hollyday

¿Por qué es necesario este libro? Primero, porque la comprensión del síndrome de Asperger se basa en los perfiles masculinos. Sus adaptaciones y comportamientos pueden ser más exactos, ya que la proporción viene siendo  1 mujer con asperger cada 4 hombres con asperger, los médicos tienen más experiencia en la identificación de la expresión del asperger en hombres .

Las niñas y las mujeres con el síndrome de Asperger son diferentes a los hombres asperger, no en términos de características básicas, sino según sus diferentes reacciones. Las chicas aspies demuestran estrategias específicas de adaptación para camuflar y ocultar su confusión en situaciones sociales, logrando un éxito social superficial por imitación o refugiandose en su mundo.. Los médicos necesitan un cambio de paradigma para entender el Síndrome de Asperger en Mujeres, para asegurar el diagnóstico precoz y el acceso a un apoyo efectivo e integral.

Este libro de Liane (en fránces) permite una mejor comprensión de las adversidades experimentadas por las niñas y mujeres con síndrome de Asperger y las estrategias para superar o evitar los momentos de miedo.

Desde la niñez, Incluso antes de una evaluación diagnóstica, una niña con las características del síndrome de Asperger comienza a tener conciencia de que es diferente a otras chicas. La niña no se identifica ni quiere jugar con sus compañeras. Puede pensar que el juego de las otras chicas es estúpido, aburrido e inexplicable. Prefiere jugar sola, para poder jugar a su manera. Sus intereses pueden diferir de los de otras chicas, no necesariamente en términos de enfoque, sino en términos de intensidad y calidad. Por ejemplo, la chica puede tener más de 50 muñecas Barbie y decidir no jugar con amigas en el vecindario, pero decide jugar a  organizar las muñecas ordenandolas por color de vestimentas o por otra característica de la muñeca.

Puede negarse a jugar a juegos de la manera convencional. Puede elegir juegos que no son específicos de su género, como jugar a los Legos,  no quieren tener artículos de última moda para chicas de su edad, no les interesa ser cool y popular. Puede que tenga un rechazo al concepto de femenidad como las últimas tendencias de moda, ropa de lujo, vestidos sensuales etc. Prefieren la ropa práctica, cómoda y con algunos bolsillos. Así como los niños con el síndrome de Asperger pueden tener obsesiones en ciertos temas,  las niñas con el síndrome de Asperger también las tienen y pueden tener conocimientos enciclopédicos sobre temas específicos, pueden expresar un intenso interés en leer y refugiarme en la fantasía,en un mundo imaginario, crear un nuevo personaje, hablar con amigos imaginarios y escribir historias fantásticas desde muy niña.

Otro refugio es  el apasionante mundo de la naturaleza, tienen un entendimiento intuitivo de los animales y no de las personas. Los animales se convierten en amigos fieles, siempren estan deseosas de verlos y  estar con ellos, le transmiten una sensación tranquilizadora de no ser molestados o rechazados, sino apreciados por sus mascotas.

Pueden tener amistades únicas pero intensas con otra chica, esta puede darle Consejos para las situaciones sociales de una manera amistosa y a cambio la chica con síndrome de Asperger (que no está interesado en el comportamiento «frívolo» de sus pares) será una amiga Fiel y autentica. Desafortunadamente, a veces, la niña con el síndrome de Asperger es vulnerable a las acosadores (as) que se aprovechan de su ingenuidad, su inmadurez social y su deseo de tener amigas (al igual que los chicos aspies, pueden desean tener amigos pero les cuesta encontrar la forma de poder tenerlos y mantener esa amistad).

Muchas niñas y mujeres que tienen el síndrome de Asperger han descrito en sus autobiografías su forma de pensar. Y a veces piensan que tienen un cerebro masculino en lugar de uno femenino, y entienden y aprecian los intereses, pensamientos y sentido del humor de los niños. La joven con el síndrome de Asperger se puede considerar como una niña perdida que ama unirse a las actividades y conversaciones de los hombres en lugar de las mujeres.

Cuando los niños con síndrome de Asperger cometen errores sociales, su respuesta puede ser agitarse y su torpeza e inmadurez ante el juego social se hacen evidentes y aburridos para sus compañeros y adultos. Se reconoce que estos niños necesitan evaluación e intervención. Las niñas son más propensas a pedir disculpas y reparar esos errores sociales. Los compañeros y los adultos pueden entonces perdonar y olvidar, la joven con Asperger aprenderá más para reconocer su confusión social y sus errores frecuentes. Los chicos con asperger podrían reaccionar intentando pasar desapercibido en un grupo, para que los demás no tomen conciencia de su confusión o torpeza social, prefiriendo quedarse a un lado de las situaciones sociales.

Sin embargo, las niñas con síndrome de Asperger pueden ser observadores ávidos del comportamiento humano y tratar de descifrar lo que pueden decir o hacer. esta es otra estrategia desarrollada para hacer frente a los problemas y para ser coherente y prudente en la escuela para que no la puedan reconocer como «diferente». Una niña Asperger puede sufrir de confusión social y aislamiento dentro de la sala de clases o en el patio, pero puede tener un carácter diferente en casa: la «máscara» se quita, y muestra un comportamiento pasivo y agresivo para controlar a su familia y sus experiencias sociales. Otra estrategia que es parte de las características del síndrome de Asperger utilizado por las niñas es la del uso de la imitación o la imaginación.

Las niñas pueden identificar a alguien que es socialmente aceptado y popular, ya sea un compañero o el personaje de una telenovela  y adoptar la personalidad de esa persona mediante la imitación de las expresiones, el lenguaje del cuerpo e incluso la ropa y Intereses estudiando y averiguando sobre dicho personaje. Se convertirá en alguien más, alguien que será aceptada y no reconocida como diferente. Aprenderá a reaccionar en situaciones concretas, una estrategia en la que Liane (autora del libro) ha tenido tanto éxito que la gente pensó que eran aptitudes sociales intuitivas y no podía creer que se tratara de una actuación artificial.

Las niñas y mujeres con el síndrome de Asperger pueden ser como camaleones, cambiar el carácter dependiendo de la situación, pero nadie conoce la personalidad auténtica. Ocultan su verdadera personalidad porque debe permanecer en secreto porque sienten que son distintas o raras. Algunas niñas no buscan la integración, sino que se refugian en la imaginación. Si no pueden integrarse con sus compañeros, entonces pueden encontrar un mundo alternativo donde se sientan reconocidas y apreciadas. La joven aspie puede sentirse identificada como un personaje de la saga Harry Potter o Hermione Grange, que se enfrentan a la adversidad, pero tienen poderes especiales y amigos. Si se sienten solas, los amigos imaginarios pueden proporcionar compañia, apoyo y comodidad.

Podrían desarrollar un interés en las civilizaciones antiguas, encontrar un mundo antiguo donde se sienta en casa, o sentirse atraida por un país como Japón, donde se sentiría aceptada, o sentirse de otro planeta y tener interés en la ciencia ficción o una atracción particular a los fantásticos mundos de brujas, goblins y mitología. Incluso a los niños neurotípicos les encanta a veces refugiarse en la imaginación, pero para los niños con síndrome de Asperger, especialmente las niñas, las razones son cualitativamente diferentes y el mundo imaginario puede convertirse en una forma de evitar las complicaciones de la vida real y vivir una vida relativamente segura. Aunque los mecanismos de adaptación y camuflaje pueden enmascarar las características del síndrome de Asperger, haciendo que las niñas «escapen» de la red diagnóstica, el costo psicológico durante la adolescencia puede ser alto. La observación y el análisis del comportamiento de sus otros compañeros, en un intento de evitar los errores sociales pueden ser emocionalmente agotadores. Y la adopción de una personalidad alternativa puede llevar a problemas de identidad propia y bajar la autoestima porque no sabes quién eres realmente. Y estas dos estrategias de adaptación y camuflaje pueden ayudar a desarrollar una depresión clínica en la adolescencia.

Las niñas y mujeres con síndrome de Asperger pueden pasar muchos años buscando una explicación de por qué son diferentes, preguntándose si son raras o locas y el por qué se sienten tan deprimidas. Las personas con el síndrome de Asperger son individuos muy ansiosos, en particular sufren de ansiedad cuando se enfrentan a situaciones sociales. Esto puede contribuir al mutismo selectivo (solo hablarle a algunas personas) si están demasiado ansiosos por hablar en grupo. Un método conocido para aliviar la ansiedad de niños y adultos aspies es desarrollar rutinas, rituales y centrarse en un interés especial que actúa como «pensamientos de bloqueo» como un escudo contra la intrusión de pensamientos ansiosos. Una niña con síndrome de Asperger puede desarrollar rutinas y rituales alrededor de los alimentos y mostrar un interés particular en las calorías y la nutrición, que bajo la creciente presión asociada con la adolescencia, puede evolucionar hacia signos de anorexia nerviosa.

Por mi experiencia y mis lecturas autobiográficas, las mujeres con síndrome de Asperger pueden ser extremadamente sensibles a la atmósfera emocional durante una reunión social. Tienen casi un «sexto sentido» (mujeres-asperger y su sexto sentido) para sentir en los demás el antagonismo, y eso las suele angustiar en reuniones sociales. Cuando una niña con síndrome de Asperger que tiene una sensibilidad especial a los estados de ánimo negativos de los demás suelen ser víctimas de intimidación y ser molestados por sus compañeros, o sentirse rechazados o «traicionada» por sus amigos, ella puede mostrar características del trastorno límite de la personalidad (bordeline). Ser una niña que se siente perdida en la infancia, no interesarse por la moda y la femenidad, el maquillaje y los perfumes, y apreciar la lógica del cerebro masculino puede llevar a preocupaciones sobre la identidad sexual y de género. La inmadurez y la ingenuidad social pueden hacerla más vulnerable a los depredadores sexuales y exponerla a un riesgo de violencia sexual. Liane usaba la imitación para adaptarse socialmente, y eso es lo que describe elocuentemente en su autobiografía. fingir que pareces normal. Esta estrategia puede inducir a error a los médicos que pueden sospechar un trastorno de personalidad múltiple. Escapar a un mundo de fantasía y tener amigos imaginarios pueden sugerir que los síntomas de la esquizofrenia (asperger y esquizofrenia)  pueden desarrollarse en un adolescente con síndrome de Asperger.

Tener un sistema sensorial muy sensible, por ejemplo, escuchar sonidos que no son audibles de los demás y tener un «sexto sentido» emocional, por ejemplo para sonidos sobrenaturales, podría ser interpretado como un distanciamiento de la realidad. asi una joven Asperger puede tener distintos  diagnósticos como psicosis, Trastorno Multiple de la personalidad o depresión. Un historial médico detallado escrito por un experto en la presentación clínica de la adolescente  puede confirmar las características de este síndrome de asperger en la chica. Liane escribió en una de sus primeras autobiografías «finge ser normal», uno de los primeros libros que describe cómo entender y ayudar a las niñas y las mujeres jóvenes Asperger. Ella «entendió cómo jugar el juego de neurotípico», no fue fácil porque hubo momentos dolorosos, pero necesitamos conocer estos momentos y escuchar esta sabiduría para reducir la probabilidad de que otras niñas y otras mujeres tengan la Mismas experiencias. Sus experiencias y habilidades han cambiado con la madurez y ha desarrollado un punto de vista y una perspectiva y estrategias constructivas de adaptación que serán apreciadas por las niñas y las mujeres jóvenes que tienen el síndrome de Asperger, pero también para todos nosotros que Amamos y apoyamos el síndrome de Asperger.

Traducción del francés de un artículo en el libro de Liane Hollyday (Asperger):»Safety skills for asperger women».

Ahora profundizaremos sobre el Síndrome de Asperger en niñas y mujeres

Las mujeres Asperger experimentan el mundo de manera única, enfrentando desafíos que a menudo pasan desapercibidos debido a la falta de reconocimiento de cómo se manifiesta el asperger femenino. Desde la infancia (Test Asperger Para Niñas) hasta la edad adulta, estas Chicas Asperger atraviesan diferentes etapas de desarrollo, cada una con sus propias características y desafíos. En este artículo, exploraremos en detalle la experiencia de las Adultas Asperger a lo largo de las diferentes etapas de la vida, desde la niñez hasta la adultez, incluyendo su sexualidad, su «sexto sentido» y los obstáculos que enfrentan en el diagnóstico y la comprensión del trastorno.

Asperger en niñas:

Durante la infancia, las niñas Asperger pueden manifestar características únicas que pueden diferir de las de los niños con el mismo trastorno. Algunas de estas características del asperger en niñas :

• Intereses intensos y focalizados: Las niñas Asperger pueden desarrollar intereses intensos en áreas específicas, como la astronomía, los animales o los libros. Pueden pasar horas concentradas en su interés particular, a veces a expensas de otras actividades.
• Dificultades en la interacción social: Aunque pueden tener un deseo de interactuar socialmente, las niñas Asperger pueden tener dificultades para comprender las normas sociales no escritas y pueden parecer torpes o poco hábiles en situaciones sociales.
• Juego solitario: A menudo prefieren jugar solas o con objetos inanimados en lugar de participar en juegos de grupo. Pueden disfrutar de actividades repetitivas o estructuradas, como alinear juguetes o completar rompecabezas.

Asperger en adolescentes mujeres:

Durante la adolescencia, el Asperger Femenino se presenta como nuevos desafíos a medida que su entorno social se vuelve más complejo y exigente. Algunas características y desafíos comunes durante esta etapa incluyen:

• Dificultades en la amistad: Pueden tener dificultades para establecer y mantener amistades cercanas debido a su falta de comprensión de las normas sociales y su tendencia a ser francas o directas.
• Sensibilidad sensorial: Durante la adolescencia, las mujeres Asperger pueden ser más conscientes de sus sensibilidades sensoriales y pueden experimentar dificultades para manejar estímulos sensoriales abrumadores, como luces brillantes o ruidos fuertes.
• Intereses en la sexualidad: A medida que exploran su identidad sexual y emocional, las adolescentes Asperger
• pueden tener preguntas o inquietudes únicas sobre la sexualidad. Pueden necesitar apoyo adicional para comprender y navegar las complejidades de las relaciones románticas y sexuales.

Asperger en adultos mujeres:

En la edad adulta, las mujeres Asperger pueden enfrentar desafíos únicos a medida que ingresan al mundo laboral y establecen relaciones significativas. Algunas características del Asperger Femenino y desafíos comunes durante esta etapa incluyen:

• Dificultades en el empleo: Pueden tener dificultades para mantener empleos estables debido a sus dificultades en la comunicación y las relaciones interpersonales. Pueden sobresalir en roles que requieren atención al detalle o habilidades técnicas, pero pueden luchar en entornos de trabajo sociales o cambiantes.
• Relaciones románticas y familiares: Las chicas Asperger pueden enfrentar desafíos en sus relaciones románticas y familiares debido a su dificultad para comprender y expresar emociones de manera típica. Pueden necesitar apoyo adicional para desarrollar y mantener relaciones saludables y satisfactorias.
• Autoaceptación y empoderamiento: A medida que aprenden más sobre su condición, las mujeres Asperger pueden experimentar un proceso de autoaceptación y empoderamiento. Pueden descubrir que sus diferencias son una parte valiosa de quiénes son y pueden encontrar formas de aprovechar sus fortalezas únicas en sus vidas personales y profesionales.

El «Sexto Sentido» y la Sensibilidad en féminas con Asperger:

Las chicas Asperger a menudo tienen un «sexto sentido» o una sensibilidad única que les permite percibir sutilezas emocionales y ambientales que otros pueden pasar por alto. Esta sensibilidad puede manifestarse de diferentes maneras, como una capacidad para detectar mentiras o una profunda empatía por los demás. Sin embargo, esta sensibilidad también puede hacer que se sientan abrumadas o ansiosas en entornos sociales o emocionalmente cargados.

Diagnóstico en niñas y adolescentes Asperger:

El diagnóstico del síndrome de Asperger en niñas y adolescentes puede ser más desafiante debido a la presentación menos evidente de los síntomas en comparación con los niños. Las niñas Asperger tienden a camuflar mejor sus dificultades sociales y a imitar comportamientos sociales, lo que puede llevar a que sus síntomas pasen desapercibidos. Los profesionales de la salud deben estar atentos a señales sutiles, como dificultades en las interacciones sociales, intereses intensos y focalizados, sensibilidades sensoriales y problemas de comunicación no verbal. Un diagnóstico temprano y preciso es crucial para garantizar que las niñas y adolescentes Asperger reciban el apoyo y la intervención adecuados para ayudarles a prosperar en su desarrollo social y emocional. Es importante aumentar la conciencia sobre cómo se manifiesta el síndrome de Asperger en las niñas y adolescentes para mejorar la detección y el tratamiento de este trastorno.

Diagnóstico Femenino del Asperger:

Una de las mayores barreras para las féminas Asperger es el subdiagnóstico y la falta de reconocimiento de sus características únicas. Debido a que sus síntomas pueden ser menos evidentes o diferentes a los de los hombres con Asperger, es común que las mujeres pasen desapercibidas en el diagnóstico y no reciban el apoyo y la comprensión que necesitan. Es fundamental aumentar la conciencia sobre cómo se manifiesta el Asperger en las mujeres y proporcionar una evaluación y diagnóstico tempranos para garantizar que reciban el apoyo y la atención adecuados.

Descubre la Verdad sobre el Síndrome de Asperger Femenino

Entra en un mundo de descubrimiento y comprensión mientras exploramos el fascinante reino del síndrome de Asperger en mujeres. ¿Es verdad que hay más hombres que mujeres con Asperger? ¿O es que simplemente hemos estado mirando en la dirección equivocada?

Desde los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación, nos adentramos en las profundidades de esta neurodiversidad que ha permanecido en las sombras durante demasiado tiempo.

Desmontando Mitos: Mujeres y Asperger

Durante años, se creyó que por cada mujer diagnosticada con Asperger, había cuatro hombres. Un dato que refleja la prevalencia masculina y que se ve respaldado por figuras históricas y personajes de ficción, todos hombres. Sin embargo, el panorama está cambiando.

La Revelación de las Aspergirls

Las últimas investigaciones indican que la correspondencia entre hombres y mujeres con Asperger es mucho más equilibrada de lo que se creía. ¿Entonces, por qué tantas mujeres pasan desapercibidas?

Las chicas con Asperger a menudo exhiben destrezas diferentes, especialmente a nivel relacional y social. Esto hace que sean más difíciles de identificar, especialmente en la infancia, y muchas veces reciben diagnósticos erróneos.

El Poder de la Comunicación Femenina

Una de las características distintivas del asperger en feminas es su capacidad de comunicación más avanzada en comparación con sus contrapartes masculinas. Este aspecto revela la complejidad y la riqueza del espectro del autismo.

Las chicas Asperger rompen con los estereotipos al mostrar intereses limitados diferentes, una alta sensibilidad emocional y una inteligencia que desafía las expectativas convencionales.

Asperger en Mujeres y su Futuro

Nos enfrentamos a retos significativos: pruebas diagnósticas personalizadas, mayor investigación y visibilización para integrar a las mujeres con Asperger en todos los ámbitos de la sociedad.

Descubre el fascinante mundo del Asperger en femenino, donde la diversidad y la singularidad son celebradas. Es hora de dejar atrás los conceptos obsoletos y abrazar la neurodiversidad en toda su gloria.